出勤率是学业成功的一个关键因素. 确保所有学生达到或超过NYS学习标准的责任由学生共同承担, 父, 还有学校. 研究表明,持续的出勤率, 学术成就, 与学业完成率呈正相关. 课堂教学和参与促进社会互动, 培养有效的沟通技巧和批判性思维. 因此,缺课对学习过程是有害的.
目标
根据纽约州法律,确保所有儿童的入学记录得到充分的验证.
建立一个切实可行的机制. 玛丽小学在每个上学日为所有学生提供问责制.
以确定学校的平均每日出勤率,用于国家资助的目的.
实现目标的策略
使用每日出勤登记簿(电脑和书面).
有理由或无理由缺席时使用记录系统.
使用迟到或早退记录系统.
使用记录系统为每个预定的教学日.
使用报名日期和退出注册.
在学校网站上包含全面的出勤政策.
在每年的教师会议日检讨政策.
记录/检查出勤时间
每天在初级和中级水平.
在初中阶段分阶段学习(分班).
确定哪些缺勤可以被原谅,哪些不能,以及所有缺勤的编码系统
缓考
生病的 西文
医疗预约EM
家庭疾病/死亡/紧急情况EF
宗教仪式ER
法庭聆讯委员
天气/无法通行的道路
地区运输及教育处
其他(有文件证明/注明的)行政命令
带孩子上班日
参观高中UV
实地考察FT
无故缺席
音乐课UM
其他(不被视为可接受)UO
车/骑上去有问题
辍学休学俄勒冈州立大学
在学校停课ISU
关于出勤率和课程学分的学校政策描述
所有学生必须至少有85%的时间上课. 九月,老师们向所有学生强调出勤的重要性. 这个提醒也印在学校手册上.
使用的奖励/制裁的描述
根据学校政策颁发的完美出勤奖.
定期出勤决定晋升. 学生必须证明有能力升入下一年级.
如果不按时出勤,必须通知有关部门.
家长通知说明
如缺席或迟到,家长应通知学校.
如果家长没有打电话给学校,学校护士会打电话给家长.
迟到的学生必须在去教室之前到办公室报到.
3天内由家长提出书面请假理由,说明请假原因.
提前释放学生时,必须向学校办公室提交一份说明. 家长或监护人来到学校办公室,签下学生的名字,让他们离开.
干预策略的发展过程描述
学校护士和学校秘书使行政部门意识到持续的出勤问题或模式. 学校将问题和模式通知家长. 如果问题或模式继续存在,学校行政部门将通知有关部门.
确认审核考勤记录并采取行动的人员
学生出勤记录应由校长审查,以便采取适当措施解决学生无故缺勤的问题, 迟到, 提早出发.